BITÁCORA DE LA CLASE DEL DÍA SÁBADO 3 DE MAYO, 2014, TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA. HABILITACIÓN DOCENTE

Le Vega, Rep, Dom., viernes 09 de mayo del año 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO HENRÍQUEZ UREÑA (UNPHU), LA VEGA, R.D.

POSTGRADO HABILITACIÓN DOCENTE

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Fac. ETANISLAO DE LA CRUZ, MSc.

BITACORA DIA SABADO 03 DE MAYO DEL AÑO 2014

POR:

SILVIA BATISTA, MSc.

La mañana del sábado 3 de mayo, la iniciamos con la presentación de un video motivacional el cual contenía una hermosísima canción dando gracias a nuestro Padre creador. 

Luego tuvimos una retroalimentación de los temas tratados anteriormente.  Pasado este punto, iniciamos una socialización de  otros temas, a través de la ayuda de una presentación en diapositivas que el maestro nos llevó.

La presentación contenía temas como QUE ES LA TECNOLOGÍA. Vimos que es una herramienta, compuesta por un conjunto de  equipos puestos a la disposición de los docentes para ser utilizados en el proceso de enseñanza. Estos equipos pueden ser: Computadora, radio, televisión, Dvd, y otros tantos equipos tecnológicos importantes que pueden enriquecer la calidad de los aprendizajes en nuestros muchachos. 

Continuamos con la presentación de las diapositivas hablando sobre las TIC, es decir, Tecnología de la Información y  la Comunicación.  Son recursos que han ido surgiendo a través de los años y que, poco a poco, están ocupando un espacio en el terreno educativo. (Ideas Propias, 2004).

Vimos un video muy ilustrativo donde una maestra le estaba enseñando, a través de método tradicional, matemáticas a los alumnos. Los tristes muchachos repetían y repetían, como papagayos, las tablas aritméticas en coro. - Dos por uno dos, dos por dos cuatro...-  Luego se  presentó al ambiente de aprendizaje (aula), el Director anunciando que ya la escuela contaba con los recursos tecnológicos apropiados para facilitar y hacer más funcionales  los aprendizajes. Entonces presentan a la maestra, muy habilidosa instando la Pc, el Data show y utilizando control remoto, y demostrando un excelente manejo técnico de la tecnología, sin embargo, hubo un pequeño detalle: Los alumnos siguieron aprendiendo de la misma forma antigua -memorizando y repitiendo- a pesar de haber tecnología en la escuela.  MORALEJA: LOS MAESTROS SON LOS QUE TIENEN QUE IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.  Y, SI SE PUEDEN VALERSE  DE LA TECNOLOGÍA, PUES MEJOR AUN. 

La Tecnología, por sí sola, no sirve de mucho. Tenemos que empoderarnos, familiariazarnos con las TIC, para que éstas realmente, surtan sus beneficios, fomentando la interdependencia positiva entre los alumnos, posibilitando el aprendizaje colaborativo, ahorramos espacio y tiempo, es a bajo costo, es divertido, etc. incluye la transmisión de mensajes a través de la vista y del oído, lo que hace más significativo el aprendizaje al utilizar más sentidos.

Los educadores, que estamos iniciando debemos tomar muy en cuenta el gran número de beneficios que nos proporcionan las TIC. 

Entonces, visto esto, démosle el uso adecuado a las TIC y obtendremos óptimos resultados.

Luego vimos otro video que hacía referencia a la actitud.  Nos dejó dicho que debemos afrontar nuestros miedos y salir de la comodidad de los cobardes y, a salir a afrontar los nuevos retos, como los valientes. 

Finalmente luego de socializar algunos otros puntos de crecimiento personal, nos marchamos.

Me pareció excelente día. Muy provechoso. 

Hasta pronto.  Bendiciones!!!!

sb